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Motivation du personnel enseignant des 2e et 3e cycles et qualité de l'enseignement dans les Ecoles Fondamentales d'Application, Centres d'Appui Pédagogiques du sud d'Haiti dans le courant des annéesAu moyen de la théorie MAC de Clayton Alderfer,Notre enquete de terrain a pu montrer que les enseignants des 2e et 3e cycles des EFACAP du sud d'Haiti ont été motivés plutot intrinsèquement;ce qui a occasionné une grande amélioration de la qualité de leur enseignement. Ils sont donc présents régulièrement à leur poste de travail, utilisent l'évaluation formative et appliquent des méthodes variées d'enseignement; par ailleurs, ils sont qualifiés et compétents pour la plupart d'après les révélations des Directeurs.En outre on enregitre en moyenne 80% de réussites aux évaluations et aux examens officiels. Fichier: 
Rubrique: Mémoire/Travaux Auteur: Jean phanio JEUDY | Date: 6 Sept 2011 |
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