Après le passage destructeur de l'ouragan Matthew en Haïti, CARE est à la recherche de candidats admissibles et expérimentés pour occuper le poste de coordinateur de terrain Education / Protection a la Grande Anse. CARE Haïti répond actuellement aux besoins humanitaires dans les principaux secteurs d'urgence de CARE : Éducation, développement économique, WASH, abri et sécurité alimentaire. Le coordinateur doit posséder une expérience en éducation et en protection de l'enfance.
Depuis 2013, CARE a travaillé avec 357 écoles partenaires en Haïti dont 82 dans le département de la Grande Anse pour donner accès à une éducation de qualité aux enfants non scolarisés.
L'intervention d'urgence vise à soutenir ces écoles partenaires et à rétablir l'accès à l'éducation, en particulier à la Grand'Anse après l'ouragan. Les activités éducatives actuelles se concentrent sur la fourniture d'un soutien psychosocial aux élèves, aux parents et aux enseignants, des espaces adaptés aux enfants sont mis en place dans deux communes pour organiser des activités récréatives et de soutien. Les activités de réhabilitation et de WASH dans les écoles visent les écoles partenaires à long terme. Dès que les écoles commenceront, les élèves recevront des kits scolaires et d'hygiène pour les encourager à revenir à l'école. Les activités d'apprentissage accéléré et la formation des enseignants seront considérés pour être intégrés dans la réponse.
Quelques mois après l’ouragan, les activités dans les écoles reprennent, CARE souhaite s’engager dans une phase de relèvement qui devra faire le lien entre les activités liées à l’urgence post-ouragan et le programme régulier de CARE en éducation tout en maintenant des activités de protection.

Le coordinateur de terrain Education / Protection sera chargé d'assurer la programmation technique et de superviser l'exécution des activités d'intervention d'urgence dans le secteur de l'éducation et de la protection. Le coordinateur sera basé à Jérémie, en Haïti, avec des déplacements occasionnels à Port-au-Prince.

Le coordinateur de terrain Education / Protection assurera la supervision, la gestion et le soutien technique à la mise en œuvre de l'éducation dans les activités de post-urgence et de relèvement sur le terrain. Il / elle assurera la gestion du personnel de l'Education et de la Protection sur le terrain et assurera la liaison avec les partenaires gouvernementaux et non gouvernementaux (nationaux et internationaux) pour s'assurer que les activités sont conformes au modèle de programmation, aux règles des bailleurs de fonds. Il / elle utilisera les données pour analyser de manière critique les leçons apprises afin de corriger les programmes de base.

#1 : Management/Coordination de la phase de post-urgence et du relèvement en éducation
• Superviser et soutenir le personnel d'éducation et de protection ;
• Veiller à ce que les initiatives de programme répondent de façon adéquate et efficiente aux besoins des enfants ;
• Aider l’équipe éducation / protection à préparer des plans de travail avec des objectifs clairs et de progression, des priorités, des plans et des guides de mise en œuvre et des outils d'évaluation;
• Renforcer les compétences de l’équipe éducation / protection dans la gestion du projet global en planifiant, en suivant et en évaluant les activités de mise en œuvre du projet conformément aux contrats de subvention, aux règlements des donateurs et aux normes de qualité reconnues internationalement;
• Créer des liens entre la phase d’urgence et la phase de post-urgence et proposer des activités pertinentes pour opérer cette transition;
• Superviser la période de mise en œuvre et coordonner avec l’équipe de l'éducation et de la protection de terrain pour préparer l'allocation du personnel par subvention selon le temps et l'effort (PAR) ;
• Assurer la meilleure utilisation des ressources en surveillant les dépenses du projet ;
• Élaborer des des rapports de suivi sur l'éducation et la protection ;
• Assurer une gestion adéquate des ressources humaines, logistiques et financières allouées aux projets éducation et protection conformément aux politiques et aux valeurs fondamentales de CARE et respecter les règlements des donateurs concernant les projets d'éducation et de protection en situations d'urgence en collaboration avec le chef d'équipe d'urgence et le directeur du programme d'éducation ;.
• Veiller à ce que la protection des femmes et des enfants soit intégrée dans tous les aspects de l'intervention en matière d'éducation et de protection en collaboration avec le point focal sur les questions de genre et le directeur du programme.

#2 Representation externe et Partenariats
• Etablir de solides relations avec les responsables ministériels pertinents, développer et maintenir le rôle de CARE en tant qu'acteur clé dans les interventions en matière de protection et d'éducation de l'enfance et de plaidoyer au niveau national
• Élaborer, maintenir ou initier des partenariats avec des organisations communautaires, des ONG, des organismes des Nations Unies et des ministères pour appuyer les programmes de protection de l'enfant et d'éducation
• Organiser et assurer le suivi des activités par les institutions étatiques (DDE, IBESR …)
• Représenter CARE aux réunions de coordination liées au programme, en assurant une diffusion adéquate de l'information entre les parties prenantes concernées
• Soutenir le personnel clé pour établir et / ou maintenir des mécanismes de coordination au niveau local
• Soutenir le transfert de ces responsabilités aux organes gouvernementaux compétents.

#3 : Assurer la qualité des interventions
• Fournir un soutien technique à toutes les activités d'Éducation et de Protection.
• Elaborer et/ou adapter des outils permettant d’améliorer la mise en œuvre des activités ;
• Travailler en étroite collaboration avec les membres de l'équipe d'éducation et de M& E pour concevoir le système de M& E et faciliter le suivi et l’atteinte des cibles et des résultats;
• Travailler avec l'équipe éducation / protection et les membres de l'équipe de M & E pour produire des informations pratiques qui peuvent être utilisées pour la prise de décision continue du programme tout en capturant les résultats au niveau de l'impact;
• Effectuer un suivi régulier des activités via des visites de terrain sur les sites du programme.
• Identifier les lacunes dans le projet actuel et veiller à ce que les projets complémentaires comblent ces lacunes ;
• Coordonner avec le conseiller en matière de genre pour s'assurer que les besoins des hommes, des femmes, des filles et des garçons sont pris en considération et traités de manière appropriée en cas d'urgence et que des mesures de protection sont en place.
• Fournir de la formation, du mentorat et du coaching au personnel et aux partenaires de CARE.
• Assurer la cohérence des projets de CARE Education in Emergencies avec les programmes de développement en cours.
• Organiser régulièrement des rencontres de bilan avec l’équipe de Protection et d’Education pour réorienter les activités si nécessaires.

 Cinq ans d'expérience en gestion de programmes multi-bailleurs ;
 Expérience dans des programmes d'éducation et de protection, bonne connaissance du système éducatif haïtien.
 Maîtrise en éducation, en sciences sociales, en développement international, en gestion des catastrophes ou dans un domaine connexe ;
 Bonnes aptitudes en matière de rapports ;
 Écriture et expression orale efficaces et convaincantes ;
 Aptitude à communiquer efficacement ;
 Compétences informatiques dans MS Office (Word, Excel, Access, Outlook) ;
 Très bonne maîtrise du français, la capacité de communiquer en anglais est un plus ;
 Une expérience de travail antérieure dans une ONG internationale sur un poste similaire est préférable.
 Connaissance des processus logistiques et administratifs.

 Compétences techniques en matière de protection et d'éducation des enfants
 Comprendre comment soutenir la transition de la prestation directe de services au travail en partenariat avec les acteurs locaux (ministères, organisations de la société civile, etc.)
 Aptitude à bien travailler au sein d'une équipe et de façon indépendante dans un environnement multiculturel stimulant et à un rythme rapide
 Démonstration de leadership, d'autonomie et de discrétion
 Flexibilité et responsabilisation
 Capacité éprouvée de planifier efficacement et d'exécuter la mise en œuvre sur le terrain d'une manière systématique et opportune avec un suivi approprié et efficace;
 Resolution proactive de problèmes
 Compétences éprouvées en développement de capacités
 Aptitude à juger et à prendre des décisions;
 Les valeurs fondamentales de CARE: Respect, Intégrité, Engagement, Excellence

Le coordinateur de terrain Education / Protection supervisera l’équipe éducation et protection sur le terrain. Il / elle rapportera directement au team leader basé à Jérémie et aura des liens fonctionnels avec directeur adjoint du programme d'éducation à Port au Prince.

Merci de déposer votre CV, lettre de motivation, copies de diplômes et certificat d’emploi au bureau CARE à l’adresse:Caracolie 1 # 70 Jérémie /OFFRE # FY-17/1085