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Postes à pourvoir

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Introduction

L’Université Quisqueya (uniQ), en partenariat avec le ministère de l’éducation et AMURT-Haïti se sont réunis en 2013 avec une idée audacieuse. Cette idée repose sur les atouts des diverses institutions pour créer un modèle de développement professionnel pour les éducateurs (trices) haïtien(ne)s. Un modèle innovant qui peut être reproduit, adapté et pertinent. InnovEd-UniQ s’efforce de résoudre le problème de qualité qui sévit dans le système éducatif en Haïti, grâce à un modèle de perfectionnement et d’enrichissement des séances de formation continue et programmes de certification axés sur la compétence graduelle des éducateurs et chefs d’établissement. L’approche par compétences de l’InnovEd-UniQ emploie un modèle en étoile décentralisé (hub-and-spoke) à travers le pays qui alimente l’innovation éducative dynamique et participative dans les réseaux d’écoles.


Fonctions

This position is for a Trainer/Coach of InnovEd-UniQ’s partner networks by bringing evidence-based practices into classrooms, working with school directors, teachers and other school personnel in the West, Artibonite & Center Departments.


Qualifications Requises

 Certification Secondaire (Licence Ecole Normalien ou en education préférable)
 3 ans experiences dans le domaine de l’éducation
 Experimenté dans la formation des adultes
 A l’aise à voyager et travailler en milieu éloigné et difficile d’accès



Dossier de candidature doit avoir ...

Pour réussir dans ce rôle, un candidat idéal doit démontrer ce qui suit:
• Qualités de leadership excellent incluent la capacité de collaborer
• Profond attachement aux valeurs fondamentales, mission et vision de InnovEd-UniQ incluant une forte passion pour le développement professionnel.
• Connaissance des théories de l’apprentissage des adultes, et l’analyse des besoins, ainsi que les techniques d’évaluation, évaluation de programmes de formation et de perfectionnement, les théories de développement de carrière et l’utilisation appropriée d’une variété de méthodes de formation.


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