Save the Children est la première organisation indépendante du monde pour les enfants. Nous protégeons la vie des enfants, nous luttons pour leurs droits et nous les aidons à exploiter leur potentiel dans 120 pays.
Nous travaillons de concert avec nos partenaires, afin d’échanger sur les meilleures façons de faire visant à venir en aide aux enfants soit par une action ayant une portée immédiate ou encore pour le reste de leur vie.
SC œuvre en Haïti depuis 1978, notamment dans les domaines de l’éducation, de la santé, de la protection de l’enfance, de la pauvreté des enfants et de la gouvernance des droits des enfants. Elle intervient également lors de crises humanitaires. En Haïti, les interventions touchent les départements de l’Artibonite, de la Grand-Anse, du Nord, du Nord-Ouest, du Nord-Est, de l’Ouest, du Sud et du Sud-Est.
RESUME DU POSTE
Le rôle du point focal Education est de veiller à ce que tous les programmes d'éducation soit d’excellente qualité technique, attirent le financement de bailleurs de fonds et contribuent de manière significative aux objectifs stratégiques de l’enfance. Il/elle assure le leadership stratégique et technique en éducation, contribue à la qualité des programmes éducation de Save the Children en Haiti ainsi qu’au suivi et évaluation des activités éducation contribuant à la théorie du changement. Il/elle contribue aussi à la mobilisation des ressources, rapports des donateurs et relations avec les donateurs, partenaires locaux ou instances compétentes (Ministère de l’éducation) pour toutes les questions liées à l'éducation en collaboration avec le Directeur du Développement des Programmes, Qualité et Plaidoyer.

RESPONSABILITES & TACHES
Management Général
• En tant que membre senior de Save the Children en Haiti, démontrer des comportements qui sont compatibles avec la mission, la vision et les valeurs de Save the Children et de veiller à leur application par le personnel des programmes.
• Responsable des aspects techniques des programmes éducation.
• Contribuer à un environnement de travail propice et productif, caractérisé par l'enthousiasme, l'ambition, le travail rigoureux et les délais impartis.
• Participer à des réunions avec le DPDQA, la planification et révision des activités (DIP), fournissant une claire visibilité des programmes d’éducation.
• Point focal pour toutes les questions liées à l'éducation, en particulier la mise à l'échelle des programmes d'éducation, la capacité d'intervention d'urgence, la représentation national (gouvernement, MENFP), directeurs départementaux, parties prenantes et table ronde / focal sur l’éducation, l'élaboration de politique éducation et le renforcement des capacités de SCI et ses partenaires.
• Participer selon les besoins aux visites des bailleurs de fonds.
• Gérer les responsabilités du rôle d’une manière qui reflète l’engagement de Save the Children en sauvegarde de l’enfant et ce en accord avec le code de conduite et la politique de sauvegarde de l’enfant.
• Respecter et promouvoir les politiques de Save the Children et pratiques avec le respect du code de conduite de la protection de l’enfance, santé et sécurité, égalités des chances et toutes autres pertinentes politiques et procédures.
• Être pleinement conscient des politiques nationales, des stratégies et d'autres initiatives et développements par le gouvernement et les autres parties prenantes relatives à l'éducation, et liées à la protection des enfants.
• Etroite collaboration avec le point focal protection de l’enfant de Save the Children.
• Veiller à ce que les principes fondamentaux et les politiques de Save the Children International concernant les droits des enfants, la protection des enfants et la participation des enfants sont pratiqués dans toutes les activités d'éducation.
• Travailler avec les conseillers techniques des membres de Save the Children et de Save the Children International.

Qualité des programmes, suivi et évaluation
Amélioration continue de la qualité des programmes d'éducation de Save the Children en Haiti afin de maximiser leurs impacts pour les enfants, en particulier les plus démunis.
Ceci comprend:
• Fournir des conseils techniques au personnel dans la mise en œuvre des activités des programmes d'éducation (De développement ou humanitaire) de Save the Children en lien avec les objectifs des programmes convenus, les résultats, le budget, les politiques internes et nationales. Ces conseils techniques doivent être argumentés, développés et le Point Focal Education doit s’assurer de leur misent en œuvre.
• Assurer que les ressources techniques sont déployées de manière efficace et conformément aux engagements de qualité et des programmes.
• Collaborer étroitement avec les équipes pour le suivi et l'évaluation, en veillant à la pertinence des approches du programme, les progrès par rapport aux objectifs convenus et attendus des programmes, les indicateurs et la cohérence avec le cadre de la qualité programme de Save the Children.
• Examiner les rapports de suivi aux donateurs pour veiller à ce que les aspects techniques sont bien articulés avec des rapports de qualité avant la soumission.
• Fournir un soutien si nécessaire pour améliorer la qualité des rapports.
• Participer aux réunions mensuelles (SMT) et suit avec le MEAL Coordonnateur, l’état d’avancement des activités éducation.
• Visites régulière sur le terrain – au moins 30% - à différentes activités des programmes pour vérifier la qualité, identifier les meilleures pratiques, résoudre les problèmes et fournir un soutien technique aux équipes de mise en œuvre.
• Collaborer activement aux évaluations des programmes d’éducation et s’assurer de l’intégration de l’apprentissage dans l'amélioration continue des activités éducation.
• Collaborer avec d'autres conseillers pour assurer une approche holistique et globale de droits de l'enfant.

Design des programmes Éducation du développement de proposal
Contribuer et faire le meilleur usage des ressources disponibles pour maximiser l'impact pour les enfants.
• En collaboration avec le DPDQA, construire les intérêts de Save the Children grâce à l'élaboration de propositions appropriées liées aux progrès décisifs de Save the Children et au plan stratégique pays.
• Développer des récits techniques en termes d’éducation pour les propositions, les budgets d'activités et conseiller pour les aspects techniques dans les programmes d’éducation.
• Veiller à ce que les interventions comprennent une équité et un focus sur le genre ainsi que de tenir compte des droits et des besoins des populations marginalisées et défavorisées.

Stratégie et Plaidoyer
Contribuer au développement de notre profil externe, réseau et d'influence en Haiti
Ceci comprend:
• Développer une stratégie des programmes de Save the Children pour l'éducation et contribuer à la planification stratégique pays de Save the Children et/ou de rapports.
• Assurer des données de bases développées par le biais des évaluations des programmes et d'apprentissage.
• Collaborer activement au plan de plaidoyer de Save the Children Haiti et identifier les meilleures façons de travailler en vue des droits des enfants pour une éducation de qualité.
• Établir et maintenir des partenariats et des relations de travail efficaces avec les fonctionnaires concernés au sein du gouvernement, de la société civile, les donateurs et les organisations internationales.
• Assurer que Save the Children renforce les capacités des acteurs locaux pour offrir des programmes éducation de qualité.
• Plaidoyer pour des réformes politiques qui favoriseront la mise en œuvre efficace d’une éducation de qualité en Haiti.
Renforcement des capacités techniques
• Participer au recrutement de personnel travaillant sur des programmes éducation.
• Augmenter les capacités du personnel à mettre en œuvre des programmes en temps opportun et de haute qualité.
• Apporter des modèles d’expertise technique en éducation pour les équipes.

Réponse au Urgences
• Répondre aux urgences et participer à la planification pour des urgences potentielles.
Général
Toutes autres taches connexes.

• Minimum une licence en éducation ;
• Minimum 7 ans d’expérience de gestion de programme, surtout en éducation;
• Minimum de 5 ans d’expérience dans les ONG locales et Internationales;
• Forte expérience dans l'élaboration, le suivi et la mise en œuvre avec succès de programmes d'éducation y compris l'expérience démontrable dans la planification stratégique et la représentation ;
• Excellente communication et représentation;
• Connaissance de l'éducation de base dans un contexte de développement et les activités de base pour les méthodes d'apprentissage;
• La connaissance de la participation des enfants;
• Solides compétences dans l'examen et l'évaluation de programmes éducation;
• Expérience avérée pour développer de nouveaux programmes;
• Expérience de développer des relations de travail avec les donateurs et le gouvernement;
• Avoir d’excellentes expériences dans la préparation/rédaction des rapports de qualité et avec une soumission respectant les délais;
• Expérience dans la gestion et le contrôle des budgets;
• Maîtrise du Français, Créole et Anglais;
• Avoir d’excellentes connaissances des logiciels Informatiques (Word, Excel, Power Point et du réseau internet);
• Capable de travailler en équipe avec de bonnes relations interpersonnelles ;
• Capacité d'analyser des informations, évaluer des options de planifier de façon stratégique;
• Compétences avérées en tant que formateur / animateur et mentor;
• Expérience avec la programme M’ap Li Net Ale un fort atout;

Souhaités
• Expérience dans la protection de l’enfance, la gouvernance des droits de l’enfance, le développement des adolescents, la santé et nutrition scolaire;
• Des réseaux développés dans le domaine d’éducation ;
• Expérience dans le respect des règles des bailleurs.

Opportunités égales
Le titulaire du poste est exigé à effectuer ses tâches conformément à l’opportunité égale et la diversité des politiques et des procédures de SCI.
Santé & Sécurité
Le titulaire du poste doit nécessairement mener à bien les tâches en conformité aux politiques et procédures de Santé et Sécurité de SCI

CV, Lettre de motivation, copies des diplomes et attestations de travail.

Seuls les candidats répondant au profil recherché seront contactés .
Les femmes sont vivement encouragées à postuler.