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Active dans 50 pays en développement en Afrique, Asie et dans les Amériques, Plan vise à atteindre le plus d’enfants possible, en particulier ceux qui sont exclus ou marginalisés, grâce à des programmes de haute qualité offrant des avantages à long terme par l’augmentation de ses revenus, des partenariats avec d’autres organisations et un fonctionnement efficace.
Plan Haïti est une ONG internationale humanitaire de développement communautaire centré sur l’enfant, sans aucune affiliation religieuse, politique ou gouvernementale et travailleen Haïti depuisplus de 39 ansavec des enfants, des jeunes et des communautés pauvres.

Plan Haiti a un plan stratégique approuvé depuis Septembre 2012. Il est le résultat d’un processus de planification participative qui a inclus l’analyse de la situation des droits de l’enfant à travers la consultation des communautés, familles et des enfants. Ce document stratégique décrit la réponse les programmes de Plan Haiti pour les cinq prochaines années.
Depuis Janvier 2015, Plan a signé l’accord de financement pour un projet de Santé maternelle, néonatale et infantile dans 3 communes du Nord-Est financé par les Affaires Mondiales sur une période d’environ 5 ans.

Mission
Sous la supervision de l’Officier Livelihood, l’Animateur Polyvalent travaillera pour la promotion de la sécurité économique des ménages au sein des groupements à travers l’approche AVEC (Association Villageoises d’Epargne et de Crédit) et la sensibilisation sur le genre Objectif du Poste

• Assurer la planification et la mise en œuvre des activités de développement économique dans le cadre du projet SMNE(Sante Maternelle Néo-natale) ;
• Faciliter les activités de sensibilisation et de plaidoyer sur le genre au niveau des communautés ;
• Etre agent et facilitateur de changements et de développement de capacités, à travers la participation communautaire, dans les zones ciblées par le projet SMNE(Sante Maternelle Néo-natale) .

1- Responsabilités du poste

a- Mise en place des AVEC(Association Villageoises d’Epargne et de Crédit au niveau des communautés (70%)
 Planifier et Organiser des rencontres de sensibilisation dans les communautés ;
 Participer à la mise en place des groupes d’épargne et de crédit ;
 Assurer la stabilité des AVEC (Association Villageoises d’Epargne et de Crédit en aidant les participant-e-s à s’organiser et à augmenter leurs ressources financières ;
 Sensibiliser les participants et renforcer leur confiance pour permettre aux communautés d’adhérer et comprendre le fonctionnement du système ;
 Contribuer á l’autonomisation des hommes, des femmes et des jeunes ;
 Organiser et superviser les rencontres des AVEC (Association Villageoises d’Epargne et de Crédit ;
 Effectuer des visites de suivi et d’évaluation des activités des groupes AVEC (Association Villageoises d’Epargne et de Crédit ;
 Partager les informations de terrain avec le superviseur ;
 Fournir un rapport hebdomadaire sur les activités réalisées ;


b- Sensibilisation sur le Genre et la SMNE à travers des groupements (30%)

 Aider à la formation en éducation sociale (genre et SMNE);
 Aider á collecter des données et préparer des rapports sur SMNE(Sante Maternelle Néo-natale) désagrégés par sexes;
 Participer á l’organisation d’événements et aux campagnes de sensibilisation sur le Genre et la SMNE;
 Participer dans l’identification et la proposition des besoins de renforcement des capacités des acteurs-trices en SMNE/SSRDA (Sante Sexuelle Reproductive et Droit des Adolescents);
 Encourager/assurer la participation équitable à tous les niveaux en mettant les femmes et les jeunes au centre des activités;
 Aider à l’identification des modèles de champion-ne-s par l’éducation des pairs visant à la participation `des femmes à la prise de décisions et l’implication des hommes à la SMNE(Sante Maternelle Néo-natale) ;
 Fournir le support dans les activités des centres jeunes en collaboration avec les comités de gestion ;
 Mener des causeries sur la question de genre et SMNE(Sante Maternelle Néo-natale) avec les groupes d’épargne et de crédit, les clubs pères, clubs de mères et des adolescent-e-s.

c- Mobilisation communautaire et de programme (transversal)

 Participer aux différentes réunions communautaires.
 Faciliter les processus de développement des capacités dans les communautés selon l’approche du Développement Communautaire Centré sur l’Enfance et accompagner techniquement les organisations communautaires dans leurs initiatives
 Participer activement dans les différentes phases d’implémentation des différents projets de Santé Maternelle, Néonatale et Infantile dans les communautés ;
 Divulguer et promouvoir les connaissances sur le travail de Plan chez les filles et les garçons parrainés, leur famille, les membres de la communauté et les différents acteurs du processus de développement communautaire
 Etre un agent de promotion des actions communautaires liées à la mobilisation effective des ressources, développer et maintenir en bonne santé la relation de partenariat existant entre Plan et les organisations communautaires;
 Assurer le partage des informations communautaires au niveau Plan régulièrement ;
 Organiser des séances de sensibilisations/mobilisation pour les communautés placées sous sa responsabilité ; les former sur l’approche de travail de Plan, sa mission sa vision et les renseigner sur les récentes réalisations de Plan dans leur zone ;
 Travailler en étroite collaboration avec les Facilitateurs de Développement Communautaire, le Manager de Renforcement de Capacité Communautaire et le Coordonnateur de Parrainage.

d- Participation à la prise de décision d’équipe du Projet et du PU

 Participer aux réunions périodiques ( hebdomadaire, mensuelle et trimestrielle) pour la planification des activités et Jouer un rôle actif dans toutes les décisions prises dans l’unité de programme et aussi au sein de l’équipe
 Participer dans la planification hebdomadaire, mensuelle, trimestrielle des activités du projet ;


2- Responsabilités par rapport à la protection des enfants

• S’assurer que les correspondances entre les parrains et les enfants ne soient pas un vecteur favorisant la violation des droits des enfants à la protection.
• S’assurer de la Redevabilité envers les bénéficiaires du Programme de parrainage en recevant leurs plaintes et partager les feedbacks.
• Assurer la promotion du DCCE sur le terrain à travers les rencontres avec les familles afin de faciliter leur intégration et participation au programme.
• Faciliter la prise en compte des opinions des enfants en rapport à leur consentement pour les prises de photos et leur participation au Programme.
• Faciliter la compréhension de faire un relevé des partenaires clés et d’organiser des séances de travail pour leurs représentants, interfaces et sous-traitants.
• Exiger un feed-back de ses supervisés concernant les partenaires et leurs comportements vis-à-vis des enfants tout en se basant sur une évaluation post-contrat, en collaboration avec le Child Protection Advisor.
• Réaliser à intervalles réguliers des séances de rappel, avec le support du Child Protection Advisor, pour son staff afin que ces derniers puissent être plus sensibles aux questions relatives à la protection des enfants.
• Signaler à l’équipe/comité ou à la personne responsable de gérer les plaintes toute allégation, faits avérés ou inquiétude relevant de la mise en œuvre de la Politique de Protection de l’Enfant.

3- Responsabilités en situation d’urgence

• Etre disponible pour l’organisation en situation d’urgence
• En cas d'urgence, vouspouvez être amené àprendredes rôles ou desactivités supplémentaires

4- Autres Responsabilités:

a)
• S’assurer que les activités entreprises au nom de Plan au niveau externe ou interne sont exécutées en conformité avec les buts de l’organisation et avec les politiques et procédures de Plan ;
• Exécuter toutes autres taches assignées par le Superviseur direct ;


b) Gérer les problèmes :

 Veiller à ce que les communautés et enfants parrainés comprennent mieux le projet, le parrainage et l’approche de travail de l’organisation.

c) Communication et relations de travail :

1. Interne
o Programme/Parrainage,
o Administration

2. Externe
 Les familles des enfants parrainés
 Autorités locales
 ONG,
 OG,
 OCB,
 Volontaires Communautaires

a) Connaissances
 Diplôme /finissant (e) en Sciences Sociales/HumainesGestion des Entreprises, Economie, Santé communautaire ou autres domaines connexes ;
 Avoir au moins 2 ans d’expérience dans les questions d’animation sociale, de mise en place des groupes de crédit communautaire suivant une approche AVEC/MUSO/Banque Villageoise ;
 Avoir une eexpérience de travail dans les questions de droits humains et plus particulièrement les droits d’enfant ;Avoir travaillé au moins une année au sein d’une ONG/institution à un poste similaire
 Avoir des expériences pertinentes dans la mobilisation communautaire, la facilitation de formations et plus particulièrement avec les enfants et les jeunes.
 Avoir une bonne connaissance des méthodes participatives (MARP, Child to Child, PRA, SARAR, etc.) et des activités de changement de comportement (modèle champions, etc.)
 Maîtrise du français et du créole, connaissance de l’anglais un atout
 Maîtrise des logiciels de base Word, Excel
 Etre détenteur d’un permis type A/B et capable de conduire une Moto


b) Compétences
 Excellente habilité à travailler dans une équipe multi disciplinaire.
 Faire preuve d’approche proactive au travail.
 Bonne capacité d’initiative dans l’identification et la résolution de problèmes
 Capacité de travailler sous pression et rapidité d’exécution
 Avoir la capacité d’organiser, planifier et prioriser les activités
 Bonne relation interpersonnelle
 Disposer de bons atouts du point de vue communicationnel (oral et écrit)

c) Comportements
 Attitude, dynamique, positive,
 Savoir déterminer et communiquer les priorités
 Savoir entretenir de bonnes relations avec la communauté
 Faire preuve d’intégrité

6- Autres exigences:

 Empathie avec l'égalité de Genre
 Prise de conscience sociale.
 L'intérêt et l'engagement à travailler avec les enfants.
 Volonté de voyager à l'intérieur et à l'extérieur du pays



7- Environnement et exigences physiques :
 90% du travaildans les communautés et 10%auBureau.

8- Niveau de Contact avec les Enfants:
 Elevé : interaction ponctuelle avec les enfants.
o Il est attendu de tout-e employé-e de Plan Haïti qu’il/elle renforce ses capacités en matière de protection de l’enfant en général et en particulier qu’il ait des connaissances approfondies sur la politique de protection de l’enfant de Plan.

Lettre de motivation,CV, Diplome,Attestation de travail ...