Programme Economique et de Sécurité Alimentaire et Modernisation du Secteur
Agricole Haïtien.

USDA Participating Agency Service Agreement

Programme de renforcement des  Capacités en Education Vocationnelle Agricole



AVIS DE RECRUTEMENT

d’un (e) Coordonateur (trice) de programme





    1. CONTEXTE



Dans le cadre d’un partenariat avec le Ministère de l’Agriculture, des Ressources Naturelles et du Développement Rural (MARNDR), le Département de l’Agriculture des États-Unis d’Amérique (USDA) s’est engagé à appuyer la
réouverture de certaines Écoles Moyennes d’Agriculture (ÉMA) publiques qui durent être fermées il y a une vingtaine d’années.  Pour ce faire, elle a sélectionné un consortium d’Universités Américaines conduit par
l’Université California-Davis (UCDavis) qui a la charge, d’une part, d’élaborer, de concert avec la  Direction de Formation et de Promotion de l’Entreprenariat Agricole (DFPEA), un nouveau  Curriculum  des EMA et,
d’autre part, d’appuyer son implémentation sur une période de trois (3) années.  C’est dans le cadre de la mise en œuvre de ce Programme que UCDavis, désire recruter un (e) Coordonnateur (trice) pour assister l’équipe qui sera installée sur place en Haïti.

2.- PRINCIPLALES TACHES ET RESPONSABILITES DU COORDONNATEUR DE PROGRAMME



   - Principal responsable de la logistique et de la planification pour la mise en œuvre et l'élaboration du curriculum et des programmes  de formation des enseignants et du personnel administratif des Ecoles Moyennes Agricoles (EMA) , ainsi que des ateliers , des échanges
   techniques , réunions de travail , visites des mentors.
   - Assister le personnel haïtien des EMA et les partenaires y compris le personnel et formateurs basés aux États-Unis, des organismes de contrepartie (représentants de l’USDA , du gouvernement d'Haïti, fonctionnaires du MARNDR et des ONGs dans le développement de curriculum qui soit  pertinent   à la formation agricole dans les  EMA
   - Collaborer avec les partenaires du projet pour établir un site pilot
   dans une EMA pour le démarrage de la formation des enseignants y compris une ferme de démonstration pour les enseignants en formation et de
   superviser le développement et l’ entretien des projets de démonstration en sciences animales et  végétales.
   - Communiquer régulièrement et souvent avec tous les partenaires
   - Assurer la liaison avec le Bureau de la Croissance Economique de l'USAID / Haïti et l'USDA
   - Identifier et assurer la liaison avec les principaux partenaires locaux, des communautés rurales ,  entreprises agricoles industrielles oucommerciales  pour appuyer la formation et  cultiver des réseaux avec ces partenaires publics et privés pour améliorer l’éducation et la formation agricoles dans les EMA et contribuer à son succès et sa durabilité.
   - Aider à embaucher du personnel local en appui aux activités de l’UCDavis, bien garder les dossiers et documents relatifs aux programmes et budgets
   d’activités et d'entretien , préparer des rapports périodiques selon les procédures comptables établies , placer les commandes  de matériels  et engager des services nécessaires aux activités de formation.

3.- QUALIFICATIONS  ET APTITUDES REQUISES



   - Détention d’un diplôme équivalent à un B.A. dans le développement
   international, agriculture, éducation, les relations internationales,
   politique de développement, ou autres spécialités y relatives. M.S.
   préférable.
   - Avoir occupé pendant 2 à 5 ans un poste dans le  domaine du
   développement international, de l'éducation agricole, ou gestion des ressources naturelles.
   - Connaissance de logiciels Word, Excel, Power Point, etc..
   - Avoir des compétences en planification et être capable  de prendre des initiatives et faire preuve de créativité, d’aider activement à la formation de réseaux (partenaires et collaborateurs) et au développement d’un nouveau projet.
   - Posséder  d’excellentes qualités relationnelles et être à même de travailler dans des environnements culturels différents.
   - Etre honnête, travailleur, très motivé et capable de travailler dans  un environnement dynamique.
   - Etre  capable de travailler en  équipe ou de façon isolée, et assez  flexible  pour faire face à des volumes  de travail stressants et de  travailler avec des ressources limitées.
   - Avoir une bonne compréhension de formation efficace dans un contexte  interculturel.
   - Avoir  une bonne maîtrise de l'anglais; la maîtrise du Kreyol haïtien  et du français est un atout (Kreyol préféré).
   - Posséder un permis de conduire valide, être disposé et apte à conduire
   en Haïti.

1. leur CV en anglais, accompagné
   2. des copies de leurs diplômes,
   3. trois (3) références, et
   4. une lettre manuscrite en anglais