Contexte
Avant le séisme du 12 janvier, le programme d’Haïti était le plus important du LACRO, avec un budget annuel d’environ $25M et un personnel national composé de plus de 300 personnes. Suite au tremblement de terre du 12 janvier, le Programme-pays a augmenté considérablement en termes de budget annuel et de personnel. Il ya actuellement 2 grands bureaux en Haïti (Port-au-Prince et Les Cayes) et 4 bureaux plus petits: Port-au-Paix, Gonaïves, Jérémie, et Miragoane.
Dans la partie centrale du pays, la plupart des programmes sont axés sur les programmes de relèvement post-séisme dans la région métropolitaine de Port-au-Prince. CRS a lancé un important programme de relèvement communautaire. Le programme de réinstallation et de relèvement de la communauté (PRRC) vise à réinstaller jusqu'à 25,000 familles déplacées dans leur milieu d'origine. Ce programme holistique, prévu jusqu’en Septembre 2014, grâce à un financement d’environ US $ 30-35000000, comprend un volet logement (démolition, construction d'abris provisoires, les réparations, éventuellement des logements permanents ou semi-permanents), WASH (infrastructure, approvisionnement en eau, gestion des déchets solides, promotion de l'hygiène), ainsi que la récupération des moyens de subsistance. Il y a aussi d’autres volets qui sont à l’étude comme l’infrastructure communautaire, la réduction des risques de catastrophes (RRC) et les questions de Santé. L’objectif du volet éducatif est d’améliorer la gouvernance dans les écoles et d'améliorer aussi les connaissances des bonnes pratiques en matière d'hygiène dans 20 écoles.

Responsabilités principales:
Le gestionnaire de projet, supervisé par le Coordonnateur Régional/Solino est chargé de garantir la réussite de la coordination, la mise en œuvre, le suivi et la production des rapports des activités éducatives journalières dans sa zone respective de programme de réinstallation et de relèvement communautaire du CRS.
Rattaché hiérarchiquement au Coordonnateur Régional / Solino, le Gestionnaire de Projet éducatif recevra l’appui technique du Coordonnateur de l'éducation du CRS. La personne choisie sera chargée de la supervision des activités relatives à l’éducation dans les zones opérationnelles de PRRC.
Rapport direct: Agent de projet d’Education (1).
Relations professionnelles principales: Sur le plan interne: l’Agent de Projet d'Education de PRRC, le coordonnateur Régional de Solino, le Conseiller Technique en matière d’Education (assistance technique), Les Agents Régionaux M & E, les promoteurs d'hygiène. Sur le plan externe: les partenaires, les enseignants, les membres des conseils d’école, MNEFP, les enfants, les membres de la communauté.
Les principales tâches et responsabilités:
1) Superviser et coordonner les opérations du site logistique au niveau de l’enseignement
Scolaire
2) Coordonner avec le personnel MENFP national ainsi que le personnel travaillant dans le domaine de l’éducation
3) Avoir une bonne connaissance de ‘Education pour Tous de MENFP’ ainsi que le plan opérationnel
4) Coordonner les activités entre l'éducation et d’autres secteurs du CRS, de sorte que les activités d'éducation soient bien intégrées et réalisées de manière efficace et dans le délai fixé
5) Coordonner et maintenir des relations solides avec les partenaires de l'éducation dans le domaine
6) Participer à des pôles de formation et / ou réunions de coordination au niveau de zone ou secteur et fournir une rétroaction positive au personnel régional
7) Coordonner avec l’Agent Régional de M & E pour concevoir des examens d’évaluation et des exercices M&E pour le programme éducatif actuel et potentiel
8) Développer et mettre en œuvre des projets innovateurs approuvés grâce à des budgets réalistes pour élargir le champ de couverture de l’enseignement au sein de PRRC
9) Coordonner et appliquer les leçons apprises de l'équipe de l'éducation sur une base mensuelle
10) Superviser, contrôler et exécuter mensuellement et/ou trimestriellement le plan avec les partenaires de terrain et ceux du groupe Education de telle sorte que les objectifs soient atteints dans les délais fixés et les activités soient menées de manière efficace.
11) Aider le Directeur Régional et travailler avec l'agent de liaison communautaire pour assurer la pleine participation de la communauté, les leaders communautaires et des partenaires locaux dans la mise en œuvre globale des activités du projet d'éducation.
12) Appuyer le Coordonnateur Régional en fournissant des rapports des donateurs.
13) Appuyer l'équipe du bureau en fournissant un rapport sommaire bihebdomadaire sur les progrès.
14) Fournir quotidiennement un appui technique dans le domaine de l'éducation au personnel selon leur domaine de spécialisation
15) Participer à la rédaction de nouvelles propositions d'activités, y compris les descriptions techniques et le budget correspondant.

Qualifications:
1) Diplôme universitaire de qualification spécifique et / ou d'expertise technique dans un domaine lié à l’éducation (formelle et non formelle) avec deux à trois ans d'expérience pertinente.
2) personne d'âge mûr ayant de l’expérience en matière de gestion de projet
3) une personne disposant de solides connaissances dans le développement et la mobilisation communautaire et ayant deux à trois ans d'expérience pertinente
4) Aptitude à renforcer les capacités des autres
5) Capacité de gérer des partenariats
6) Avoir une très bonne connaissance de toutes les activités d'éducation et avoir la capacité de les conduire
7) Avoir une expérience préalable en matière de supervision et de leadership
8) Comprendre et être sensible aux normes culturelles, les besoins et les priorités de la communauté haïtienne
9) Capacité à bien travailler en équipe dans des circonstances différentes

Compétences
1. Excellente aptitude à communiquer et à négocier ; la capacité de rédiger des rapports clairs et concis;
2. Connaissance avérée de développement de projet, de planification budgétaire, et de suivi;
3. La connaissance des structures et fonctions des organismes nationaux et internationaux, des donateurs et des organisations;
4. Forte capacité de réflexion stratégique et créative;
5. Capacité de travailler de manière indépendante, l'engagement personnel, obtenir des résultats, avoir des compétences en gestion des ressources;
6. Capacité de prendre des décisions efficaces sous la contrainte du temps;
7. Capacité de diriger et superviser le personnel;
8. Démonstration d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égalité des sexes;
9. Capacité de travailler efficacement et harmonieusement avec ses collègues de culture et d’expérience professionnelle diverses;
10. Bonne connaissance en informatique (capable d'utiliser Microsoft Word et Excel)
11. Flexibilité et adaptation rapide à des situations changeantes dans des environnements complexes

Langue étrangère obligatoire

Parler couramment le français et le créole. La connaissance de l’Anglais au niveau intermédiaire est un plus.

Les candidat(e)s intéressé(e)s sont priés d’acheminer leur dossier complet (CV, lettre de motivation, copies diplômes) avec la mention du poste C-PME-0812