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Fournir les soins directs, la supervision et la protection aux enfants séparés et non-accompagnés enregistrés dans la base de données du Centre de Protection de Remplacement, et assurer la mise en œuvre des activités éducationnelles et psychosocial en faveur des enfants, à partir de l’enregistrement au Centre (ICC) jusqu’au jour de réunification. S’assurer du bien-être physique, émotionnel, et psychologique des enfants.

Coordonner et assurer la mise en œuvre des activités pour les enfants au niveau du Centre
• S’assurer que les standards de qualité adéquats sont respectés pour toutes les activités du Centre de Protection de Remplacement ;

• Assurer la sûreté, la supervision, les soins, la protection, et le bien-être des enfants au niveau du Centre de Soins Intérimaires.

• Identifier et référer promptement tous les cas requérant un suivi médical ou psychologique, ou tous problèmes ayant rapport au bien-être des enfants. S’assurer de produire des rapports proactifs et opportuns sur toutes questions rapportant à la protection des enfants.

• Elaborer, mettre en œuvre et superviser les activités éducationnelles, récréatives et psychosociales en faveur des enfants, y compris la mise en œuvre d’un module de formation simple et adapté aux enfants sur les droits de l’enfant.

• Identifier et mettre en œuvre de nouvelles activités pour supporter le développement des enfants dans les espaces d’apprentissage du Centre de Protection de Remplacement

• Planification Hebdomadaire du Développement de Curriculum et des activités récréatives; Soumettre des rapports chaque semaine aux Coordonnateurs du Projet et au Manager de Protection de l’Enfant incluant :
a) les activités hebdomadaires
b) les défis et contraintes observés
c) un plans du Curriculum pour la semaine qui s’annonce

• Utilisation des méthodes positives pour discipliner les enfants.

• S’assurer que les enfants participent à la prise de décision les affectant dans la vie journalière de l’ICC.

Famille retracée, Vérification et Réunification
• Supporter l’équipe FTR dans la gestion des cas
• Aider l’enfant à comprendre le processus de Recherche et Réunification Familiale et à se préparer pour toutes dispositions.
• Permettre aux agents de recherche d’accéder aux notes des entrevues réalisées avec l’enfant, aux rencontres et visites possibles pour explorer les lieux ou rencontrer la famille d’origine.
• Supporter l’enfant tout au long tu processus de recherche; assurer la collecte et rapporter toutes informations exprimées par l’enfant et qui peuvent être pertinentes pour le processus visant à retracer et réunifier; identifier et rapporter les signes potentiels de détresse.

Supporter le Bien-être Psychosocial des Enfants

• S’assurer que chaque enfant confié à leurs soins reçoit une attention individuelle et de l’affection.

• Identifier et référer aux professionnels pertinent de la santé tous problèmes physiques, psychologiques ou psychosociaux; aider l’enfant à prendre les médicaments prescrits; et tenir à jour le traitement médical requis.

• S’assurer que le standard d’hygiène personnel des enfants est respecté;

• S’assurer que la diète des enfants est équilibrée du point de vue nutritionnel.

• Faire savoir aux enfants à l’avance, quels sont les plans ou changements, leur expliquer ce qui se passe et comment, et les aider à se préparer, par exemple les visites chez le médecin, commencer l’école, l’arrivé d’un nouveau enfant au Centre de Protection de Remplacement, la réunification familiale, etc.

• Offrir aux enfants des opportunités de prendre des décisions et/ou les influencer, en particulier pour ce qui concerne les activités et questions qui les affectent;

• Assister les enfants pour qu’ils gardent contact avec leur famille et amis ;

• Rassurer et supporter les enfants tout au long du processus de réunification;

• Jouer avec les enfants et les superviser.

• Formation en Education, Travail Social, Psychologie ou avoir 4-6 ans d’expérience dans un poste similaire
• Professionnalisme et standards moraux et éthiques élevés
• Capacité à communiqué et interagir avec les enfants de manière appropriée
• Connaissance dans la conduite d’activités éducationnelles et récréatives en faveur des enfants
• Expérience dans le travail avec les enfants privés de soins parentaux.
• Engagement et compréhension prouvés dans le domaine des droits des enfants, y compris la protection et le développement, leur mise en œuvre et contrôle Premiers soins
• Expérience dans la discipline positive et le support psychosocial aux enfants vulnérables
• Bonne capacité en informatique, notamment WORD et EXCEL
• Expérience préalable dans le travail avec les enfants
• Expérience de travail en tant que professeur, moniteur, animateur ou encadreur d’enfants et jeunes.

• Une licence de chauffeur (Permis de conduire) valide

Les Candidats intéressés sont priés d’envoyer leurs dossiers de candidature comprenant lettre de motivation, CV, copie de diplôme et tout autre document pertinent.

N.B : Seuls les candidats présélectionnés seront appelés pour entrevue.