CONCERN WORLDWIDE (Concern) travaille dans la commune de Saut-d’Eau, dans différents secteurs pour contribuer au développement de la commune. Ce projet vise à améliorer la qualité de l'enseignement et l'apprentissage au sein des écoles primaires de Saut d'Eau à travers la formation continue des enseignants, l'encadrement et la supervision d'un programme d'alphabétisation en créole. Le projet travaillera avec les associations de parents d'élèves et des comités de gestion scolaire pour augmenter la participation des bénéficiaires, de leurs familles et des communautés dans la vie de l'école. Le projet vise à accroître les aptitudes et les compétences du personnel enseignant dans le but d’augmenter les résultats d'apprentissage et l'alphabétisation chez les élèves. Dans le long terme, les gains dans l'apprentissage des élèves va augmenter la capitale économique et sociale et les possibilités pour les étudiants eux-mêmes, leurs familles et leurs communautés. Former les enseignants pour le nouveau projet d’Education concernant l’amélioration de la qualité, de l’enseignement et l’apprentissage dans des écoles primaires dans la Commune de Saut d’Eau.
Fonctions
Activités liées à la collecte de données de Ligne de Base:
• Participer à la collecte de données de ligne de base pour le projet, y compris la collecte de statistiques sur les niveaux d'alphabétisation des élèves et des enseignants en utilisant l'évaluation de lecture en école primaire (Early Grade Reading Assessment)
• Participer dans le processus de collecte de données pour une étude de ligne de base multi sectorielle a Saut-d’Eau
Mise en œuvre du projet:
• Travailler avec les collègues comme membre d'une équipe (avec les collègues formateurs d'enseignants, le responsable de l'éducation et le conseiller d'éducation) pour développer des ateliers de formation pour les enseignants, pour développer leurs compétences professionnelles, leurs connaissances sur la pédagogie d'éducation et les meilleures pratiques
• Réaliser des visites hebdomadaires dans les écoles du projet pour observer et évaluer l'engagement des enseignants dans l’application de la nouvelle pédagogie de l'éducation et de l’éducation à la santé sexuelle (ce dernier seulement pour les 5eme et 6eme classes)
• Fournir un soutien régulier aux enseignants durant et après les heures de classes
• Planifier, développer et faciliter la formation des enseignants, le cas échéant-après l'école, le week-end et pendant les vacances scolaires
• Développer des modules de formation en coopération avec le conseiller pour l'éducation et le gestionnaire de l'éducation pour les associations de parents d'élèves
• S'engager dans des activités parascolaires avec les associations de parents d'élèves et les comités scolaires de gestion pour augmenter leur capacité et leur présence dans la communauté scolaire
Rapportage : Suivi & Evaluation du Projet:
• Poursuivre le processus de collecte de données pour l'évaluation précoce de lecture tout au long du cycle de vie du projet (2 fois par année scolaire)
• Remplir les évaluations mensuelles sur la performance des enseignants et communiquer les conclusions et recommandations de au gestionnaire de l'éducation dans les meilleurs délais
• Recueillir des données mensuelles du directeur de l'école, des enseignants sur l'assiduité des élèves pour chaque école du projet
• Remplir les observations hebdomadaires et mensuels sur les rapports d'évaluation des performances des enseignants pour le programme de lecture, le suivi des activités des clubs d’enfants, des associations parents-enseignants et des comités scolaires de gestion pour évaluer les tendances et les résultats au sein des activités du projet
• Suivre les tendances dans l'utilisation des châtiments corporels et de la violence dans les écoles et le milieu scolaire
• Suivre l’assiduité des enseignants et des élèves à l’école, lors des ateliers de formation, et dans les clubs pour enfants
• Poursuivre le processus de collecte des données tout au long du cycle de vie du projet
• Donner des feed-back réguliers, orales et écrites, au gestionnaire de l'éducation au regard des activités de terrain
• Écrire un rapport mensuel sur la performance des enseignants et leur participation
Tâches Générales:
• Participer aux formations pour le perfectionnement professionnel personnel
• Collaborer avec l’officier de la protection dans la mise en œuvre d’activités comme les clubs d'enfants
• Signaler toute violation de la politique de Concern au gestionnaire de l'éducation et/ou au conseiller de l'éducation
• Signer, observer et respecter les règlements stipulés dans le Code de Conduite 4P de Concern Worldwide
• Se familiariser avec la politique de Concern visant à travailler en priorité avec les extrêmes pauvres tel que stipulé dans le document «Comment Concern Comprend l'extrême pauvreté»
Qualifications Requises
Formation et Qualifications:
Statut d'enseignant qualifié et / ou diplôme de baccalauréat en éducation, droits de l'enfant, développement de l'enfant
Capacités Techniques et d’Expérience:
Essentielles:
• Minimum de 3 années d'expérience professionnelle dans l'éducation comme enseignant et 2 ans en tant que formateur d'enseignants ou expérience similaire dans l'enseignement
• Expérience récente dans l’enseignement dans le contexte Haïtien
• Une bonne connaissance de la pédagogie centrée sur l'enfant, l’approche basée sur les droits de l'homme, l'égalité des sexes dans l'éducation
• Maîtrise orale et écrite du créole et du français
• Empathie pour travailler avec les pauvres et les marginalisés
• Volonté de vivre dans la communauté rurale de Saut d'Eau et entreprendre toutes les tâches liées au projet attribué par le gestionnaire de programme, le coordonnateur régional et le conseiller pour l'éducation
• Volonté de voyager sur des routes accidentées dans les écoles du projet en utilisant une moto en cas de besoin
Désirées:
• Licence dans le domaine de l'éducation, sciences sociales, développement de l'enfant, psychologie de l'enfant ou d'études de genre
• Expérience en mentorat/tutorat
• Expérience dans la planification et la mise en œuvre des ateliers de formation pour l'éducation des adultes
• Expérience de travail dans une organisation non gouvernementale
• Expérience dans la réalisation des recherches sur la qualité de l’éducation
Dossier de candidature doit avoir ...
CV, lettre de modification, copie de diplômes et certificat de travail
Autres remarques
Nous encourageons fortement les candidatures feminies
