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Villages d'Enfants SOS Haiti est une institution à but non lucratif qui travaille dans le domaine de la protection de l’enfance depuis 1978. Elle vise à aider les enfants, les adolescents et les jeunes qui ont perdu la prise en charge familiale ou qui risquent de la perdre en raison de diverses situations de vulnérabilité. Afin de favoriser leur développement complet et intégral, leur autonomie et leur bonne intégration dans la société, Villages d’Enfants SOS d’Haiti met en œuvre des services de prise en charge alternative pour offrir un environnement familial protecteur tout en renforçant leurs réseaux familiaux et sociaux (villages d’enfants SOS) et des programmes visant à prévenir la perte de la prise en charge familiale (programmes de renforcement familial).

L’Organisation a des bureaux dans plusieurs villes et communes telles que: Cap-Haitien , lCayes et Croix-des Bouquets (Santo).
L'Organisation Cherche un Assistant Pédagogique pour le Village Intégré et un Assistant Pédagogique pour l'Ecole de Santo.

L'Assistant Pédagogique est présent pour soutenir l'équipe technique et la direction du programme dans la définition de stratégies qui facilitent le développement des familles SOS, telles que : les diagnostics situationnels de la famille, les évaluations socio-émotionnelles des enfants, les évaluations psychologiques du Personnel d’Attention Directe.

Domaine d’exercice clé et principales responsabilités:

•Accompagner l’équipe de facilitateurs de famille dans la définition de stratégies qui facilitent le développement des familles SOS, telles que : diagnostiques situationnelles des familles SOS, évaluations socio-affectives des participants, évaluations psychologiques des Educatrices et Assistantes de famille, espaces de convivialité familiale, etc.

•Appuyer l’élaboration et la mise en application du plan de développement familial;

•Proposer des stratégies pour renforcer les liens entre les EAJ et leur famille biologique;

•Coordonner l’exécution opportune en respect aux critères et normes des procédures clés : Accueil, Réintégration familiale, Attention journalière (éducation, santé, nutrition, recréation), plan de développement infantile (PDI), protection de l’enfance, alternatives de vie autosuffisante, tout en s’assurant du respect de l’intérêt supérieur de l’enfant, du jeune et de l’adolescent;

•Coordonner avec l’équipe technique du programme l’application du système de suivi des résultats : standards minimums, autoévaluations du programme, bases de données, statistiques;

•Coordonner avec le/la travailleur/euse social/e du village, l’actualisation, révision et l’analyse permanente des dossiers des EAJ pour donner des réponses à travers le PDI;

•Élaborer en coordination avec les facilitateurs/trices familiaux des processus internes qui stimulent la participation de l’enfance dans la prise des décisions qui touchent leur développement et leurs droits;

•Assurer l’application des mesures de protection face aux possibles cas de maltraitance et abus infantile;

•Concevoir des rencontres formatives et de réflexion avec les adolescents et les jeunes de SOS afin qu’ils commencent à construire systématiquement leur projet vers une vie indépendante et autosuffisante;

•Élaborer avec la participation des Educatrices et Assistantes de famille une stratégie d’accompagnement pour faciliter la sortie des jeunes vers une alternative de vie autosuffisante selon leur intérêt supérieur;

•Participer à l’élaboration d’une stratégie visant à orienter les communautés de jeunes vers la formation pour la vie autosuffisante en coordination avec le département de développement de programmes du bureau national et le directeur du village SOS;

•Accompagner l’application de la stratégie pour la vie autosuffisante avec les adolescents et jeunes du programme;

•Diriger des études sociales sur les adolescents et jeunes pour déterminer leurs intérêts, motivations, ressources personnelles et familiales, etc., qui fournissent des données pour l’élaboration des plans individuels et l’accompagnement du programme en execution;

•Chercher des alliances avec d’autres organisations gouvernementales et non gouvernementales qui peuvent appuyer le développement des plans de vie des adolescents et jeunes;

•Assurer la mise en application d’un système de suivi des résultats pour les groupes de jeunes qui se trouvent dans une alternative de vie autosuffisante;

•Accompagner le développement de l’équipe technique du programme dans l’objectif de la professionnaliser dans l’application des politiques et les approches organisationnelles pour le travail avec les familles;

•Suivre de manière permanente le processus de formation du Personnel d’Attention Directe, en vue de garantir le developpement des EAJ dans un milieu protecteur et de jouissance des droits;

•Encourager des espaces de convivialité qui permettent au Personnel d’Attention Directe, d’avoir une santé émotionnelle qui les aide au développement personnel et dans l’exercice de leur fonction;

•Appuyer le/la directeur/trice dans l’établissement d’alliances avec l’organe recteur, institutions gouvernementales, entités éducatives, etc., qui permettent de renforcer le développement intégral des enfants, adolescents et jeunes et garantir leur protection.

• Diplôme/Licence/master en Science de l’Éducation, Sociologie, Psychologie, Travail Social, Droit ou tout autre domaine similaire.
• Expérience d’au moins trois (5) ans dans le domaine de l’Administration pédagogique.
• Expérience d’au moins trois (5) ans dans le domaine de la Protection de l’Enfant.
•Connaissances en informatiques (Word, PowerPoint et Excel).
• Capacité de communiquer clairement en français, la connaissance de l’anglais et l’espagnol serait un très bon atout.

•Capacité de gérer les conflits tout en respectant les normes et politiques de l’Organisation;
•Capacité de gérer le stress ainsi que les relations interpersonnelles.
•Compétences rédactionnelles et capacité de fournir des rapports à temps.
•Capacité et volonté de travailler en équipe ;
•Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément ;
•Connaissance de l'anglais ou de l'espagnol serait un atout ;
•Expérience de travail dans une Organisation Non Gouvernemental.
•Très bon communicateur et connaissance de travail en équipe.
•Avoir un bon sens de responsabilité, sens de l’initiative et du respect des hiérarchies

Les conditions applicables à cet emploi sont celles prévues dans nos Règlements interne déterminant certaines conditions pour les cadres.

Une lettre de motivation, le CV avec 3 références des trois derniers emplois , La Copie de 2 pièces d’identité valide, la copie des diplômes et certificats ; copies des attestations de travail et un certificat de Bonne Vie et Mœurs.

Il est à noter que les candidatures ne présentant pas les compétences requises, notamment en termes d’expérience, ne pourront pas être prises en considération.