A propos de CRS
Catholic Relief Services (CRS) est l’agence humanitaire internationale officielle de la communauté catholique aux États-Unis. CRS s’efforce de sauver, de protéger et de transformer des vies dans le besoin dans plus de 100 pays, sans égard à la race, à la religion ou à la nationalité. Le travail humanitaire et de développement de CRS est accompli grâce à des programmes d’intervention d’urgence, de VIH, de santé, d’agriculture, d’éducation, de microfinance et de consolidation de la paix.
A propos du projet Continuity of Learning (CoL)
Le projet USAID Continuité de l’Apprentissage (CoL) est un programme d’éducation en deux phases sur cinq ans. En consortium avec des partenaires, l’Université de Notre Dame (UND) et la Commission épiscopale pour l’éducation catholique (CEEC), CoL améliorera les compétences fondamentales des élèves en lecture, en littératie et en apprentissage socio-émotionnel (SEL) en renforçant les capacités des enseignants, des écoles et des communautés avec un soutien approprié et nécessaire pour les apprenants âgés de six à douze ans (de la première à la quatrième année) pour bénéficier d’un système éducatif résilient qui offre un accès ininterrompu à une éducation sûre et de qualité.
CoL atteindra l’objectif global en : 1) Développant les compétences des élèves en SEL, en lecture et en littératie; 2) Favorisant un environnement d’apprentissage sécuritaire pour les élèves, les enseignants et les administrateurs scolaires; 3) Renforçant la coordination entre les principaux acteurs locaux de l’éducation aux niveaux national, communautaire et des ménages afin d’accroître le soutien et de plaider en faveur d’un meilleur apprentissage; et 4) Renforçant les modalités de prestation et la coordination des acteurs pour l’amélioration et la durabilité de la continuité de l’apprentissage des apprenants.
Le consortium dirigé par CRS mettra en œuvre CoL dans 170 écoles de cinq départements qui ont une expérience préalable de l’utilisation du programme Map Li Net Ale/Je Parle Bien Français (MLNA/JPBF) basé sur la phonétique de l’USAID au profit de plus de 25 000 élèves et de leurs communautés.

Résumé du poste :
L’Officier WASH sera responsable de toutes les activités WASH, y compris l’éducation à l’hygiène et la communication pour le changement social et comportemental WASH (SBCC). Le poste sera supervisé par l’Education Technical Coordinator et recevra le soutien des équipes techniques de CRS et de l’UND. Votre approche rigoureuse et axée sur le service garantira que le projet applique systématiquement les meilleures pratiques et travaille constamment à améliorer l’impact de ses bénéfices pour ceux que nous servons.

Responsabilités du poste :

• Fournir une assistance technique pour l’implémentation WASH ;
• Accompagner la distribution de matériels WASH pour le projet ;
• Développer des messages de promotion d’hygiène et des méthodologies de diffusion, visant à promouvoir l'engagement des bénéficiaires à adopter des comportements WASH positifs ;
• Développer des guides adaptes de facilitation et des supports de formation ;
• Assurer la formation, des enseignants et administrateurs scolaires sur le WASH ;
• Collecter des informations sur les besoins en capacité et les besoins d’assistance technique du personnel scolaire pour l’implémentation des activités WASH ;
• Assurer un coaching et soutien technique continu pour l’implémentation des activités WASH, aux field supervisors, les enseignants et administrateurs des écoles pour la mise en œuvre d’un programme de haute qualité ;
• Collecter des données pertinentes au cours de chaque visite et faire un retour d’informations aux staffs concernés ;
• Soumettre mensuellement un plan d’activités et un rapport à l’Education Technical Coordinator conformément au calendrier général du projet ;
• Planifier et prendre part aux réunions de coordination régulières avec l’équipe d’éducation de CRS ;
• Collecter des données fiables au moyen d’un plan de suivi et d’évaluation ;
• Compléter la documentation du projet pour les activités qui sont assignées au poste ;
• Aider à identifier des informations utiles pour les études de cas et les rapports sur des pratiques prometteuses ;
• Appuyer les actions de communication avec la communité et les activités de sensibilisation et de mobilisation dans les communes avec les leaders communautaires.

Formation générale, expérience & exigences :
Formation et expérience
• Licence requise en Agronomie, Sociologie, Education, ou autres domaines connexes, ou expérience appropriée équivalente ;
• Au minimum 4 ans d’expérience professionnelle en appui aux projets ;
• Au minimum une expérience de 3 ans dans le secteur WASH préférablement pour une ONG;
• Expérience dans la préparation participative de plans d’action et l’implication communautaire ;
• Expérience dans le suivi des projets et la collecte de données pertinentes souhaitée ;
• Expérience en participation efficace d’acteurs communautaires et scolaires ;
• Expérience en l’utilisation des logiciels : MS Windows et MS Office (Excel, Word, PowerPoint), application de conférence web, systèmes de gestion d’informations et collecte de données à partir d’iPhone/iPad.

Compétences personnelles
• Excellent esprit critique, capacités créatrices dans la résolution de problèmes et capacité de prendre de bonnes décisions ;
• Excellentes capacités de gestion de relations et aptitude à travailler efficacement avec différents groupes culturels ;
• Excellentes capacités de communication verbale et écrite et aptitude à rédiger des rapports
• Proactif (ve), axé(e) sur les résultats, et axé(e) sur le service ;
• Excellentes capacités de gestion de relations ;
• Excellentes capacités de communication verbale et écrite et aptitude à rédiger des rapports ;
• Proactif (ve), axé(e) sur les résultats, et axé(e) sur le service.

Requise/ Langue étrangère souhaitée : Excellente communication (orale, écrite) en français et en créole

Les intéressés sont priés d’acheminer les documents suivants cv, lettre de motivation, copies diplômes) à l’adresse électronique suivante : haiti.recruitment@crs.org et l’objet du courriel de soumission doit fait mention de : "WASH OFFICER "

Relations de Travail Clé :

Supervision : N/A

Internes : Field Supervisors, Literacy and SEL Officer, Project coordinators, Field Manager, Government liaison, Education Technical coordinator, Head of Education Programs, Meal Staff, Project CoP, Staffs des finance et administration.
Externes : Le Staff des Partenaires de mise en œuvre, les autorités locales des communes d’intervention, les bénéficiaires du projet, les organisations locales, résidents des communautés partenaires gouvernementaux.
Compétences pour l’ensemble de l’institution (pour le personnel de CRS) : Celles-ci sont enracinées dans la mission, les valeurs, et principes du CRS et utilisées par chaque membre du personnel afin de remplir ses responsabilités et atteindre les résultats escomptés.
• Servir avec intégrité
• Faire preuve d’une bonne intendance la gestion
• Cultiver les relations constructives
• Promouvoir l’apprentissage
Clause de protection Cette description de poste n’est pas une liste exhaustive des capacités, efforts, tâches, et responsabilités relatives au poste.


Les procédures d’acquisition de compétences reflètent notre engagement à protéger les enfants et adultes vulnérables des abus et de l’exploitation.

Employeur respectueux de l’égalité des chances.

« En postulant à ce poste, je comprends et je reconnais que le CRS exige que son personnel traite toutes les personnes avec dignité et respect et prévienne activement le harcèlement, les mauvais traitements, l'exploitation et la traite des êtres humains. En outre, je comprends que si je suis un candidat retenu, je serai soumis à une vérification complète des antécédents, et mes références personnelles / professionnelles seront invités à évaluer mes comportements liés à la sauvegarde des questions précédentes».