Introduction
La J/P Haïti Relief Organization (J/P HRO) a évolué en tant qu'organisation humanitaire, depuis sa création en janvier 2010. Elle intervient aux côtés du peuple haïtien pour sauver des vies et de bâtir des programmes pérennes. Ses interventions s’inscrivent dans la réponse à l’urgence, l’infrastructure, l’éducation également dans la santé et le développement communautaire.

1. Objectifs / Fonctions
La J/PHRO, dans le cadre de son programme d’éducation inclusive à travers l’Ecole de l’Espoir recherche un responsable Pédagogique pour le troisième cycle du fondamentale. La personne recherchée devra assurer l’encadrement, la coordination de l’équipe enseignante, la mise en place de stratégies pédagogiques adaptées et l’organisation des emplois du temps en collaboration avec les enseignants.

2. Description du poste
Sous la supervision de la Directrice de l’Ecole de L’Espoir, l’encadreur pédagogique du troisième cycle supervisera le travail des enseignants en s’assurant que les élèves reçoivent une éducation de qualité sur toutes les matières selon les directives du Ministère de l’Education Nationale.

3. Responsabilités
?Organiser et superviser régulièrement le travail des différents enseignants intervenant au troisième cycle et veiller à l’application des programmes établis ;
?Assurer la cohérence pédagogique des actions mises en œuvre au troisième cycle et répartir les moyens d'enseignement ;
Solliciter, approuver, refuser ou, à défaut de propositions, prendre des décisions notamment quant aux programmes d’études scolaires, aux nouvelles méthodes pédagogiques, aux normes et modalités d’évaluation des apprentissages, aux règles de classement des élèves et au passage d’une classe à une autre;
Élaborer des propositions sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, l’enrichissement ou l’adaptation des objectifs et contenus indicatifs des programmes d’études, le temps alloué à chaque matière;
Établir, mettre en œuvre et évaluer les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage;
Participer au recrutement des enseignants du troisième cycle;
Définir les tâches, diriger, animer le personnel du troisième cycle, assurer la supervision et l’évaluation;
Remplacer un enseignant en cas absence;
Veiller à la sécurité des élèves, du personnel et des biens de l’école et signaler les situations de maltraitance ou d’abus ;
Participer à la coordination des activités dans l'école et hors temps scolaire ;
Gérer les éventuels conflits entre professeurs et élèves, entre élèves ou entre le personnel et faciliter le dialogue avec le personnel, les parents, le comité de parents et les élèves ;
Etre présente dans les salles de classe et sur la cour chaque fois que c’est possible ;
Assurer l’évaluation d’apprentissage des élèves de manière régulière et analyser les données et communiquer les décisions à la direction ;
Organiser la continuité de l'enseignement ;
Participer et assister à toutes les rencontres et activités organisées par l’Ecole ou par l’Organisation J/P HRO ;
Effectuez toutes autres taches connexes relatives à son travail à la demande de son superviseur.

Qualifications minimales requises
Diplôme en sciences de l’éducation ou diplome universitaire dans un champ d’études qapproprié d’une durée minimale de quatre ans, accompagné d’un Diplôme d’école normale d’instituteur ou Diplôme d’école normale supérieure;
Expérience d’au moins quatre ans en tant qu’encadreur ou responsable pédagogique de troisième cyle du fondamentale ou secondaire ;
Avoir le sens de responsabilités ;
Capacité de travailler de facon indépendante et esprit d’initiative;
Excellentes qualités relationnelles et de communication: avoir de l’enthousiasme pour le travail, être dynamique, sensible à la culture, ponctuel/le, flexible, attentive/ve au détail, patient/e avec les enfants ;
Expérience préalable avec des élèves à besoins spéciaux est un atout ;
Capacité de travailler dans des milieux vulnérables et réputés violents ;
Bonne capacité d’innovation et sens d’initiative ;
Etre capable de rédiger des rapports en Français ;
Bonne capacité de communication et de transmission ;
Avoir une bonne maîtrise du Créole et du Français ; Connaissance de l’anglais, un atout ;
?Maîtrise des outils informatiques : Word, Excel et Internet ;
?Connaissance de la notion PEAS (Prévention de l’Exploitation et des Abus Sexuels)

Expérience préalable avec des enfants à besoins spéciaux est un atout ;
•Capacité à travailler dans des milieux vulnérables.

Dossier de candidature doit obligatoirement avoir :
1.Un Curriculum Vitae (CV) en français
2.Une Lettre de motivation en français
3.Une copie des diplômes et formations suivies
4.Une copie des certificats et/ou attestations de travail
5.Une copie de sa pièce d’identité

Disponibilité
•Disponible à partir du 1er Août ;

Seuls les candidats sélectionnés seront contactés pour entrevue