UND et CRS s’évertuent avec des fonds de l’USAID à mettre en œuvre un programme de lecture en utilisant la méthodologie Map Li Nèt Ale dans 80 écoles du département de la Grand-Anse et du Sud conjointement avec la CEEC. Ce programme qui comprend trois composantes importantes sera ainsi constitué : la composante littéracie sera mise en œuvre dans les 80 écoles ciblées de 2020 à 2023, celle portant sur le volet Socio Emotional Learning (SEL) sera mis en œuvre de 2020 à 2021 dans 40 écoles, de 2021 à 2022 dans 60 écoles et dans 80 écoles de 2022 à 2023. Aussi, une composante relative au volet Early Child Development sera aussi implémenté dans 30 écoles de 2021 à 2022 et dans 60 écoles de 2022 à 2023.
Pour arriver à impacter la vie des enfants à travers ce projet, CRS est en train de recruter un Officier Suivi et Évaluation compétent et qualifié qui aura à participer activement à la définition des indicateurs et critères d’évaluation du projet, de s’assurer de développer les outils, de collecter et de transmettre les données au gestionnaire de projet et au gestionnaire de suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage. Il travaille en étroite collaboration avec le personnel de l’équipe de gestion du projet de CRS et celui de CEEC, ainsi qu’avec les équipes d’autres programmes et le responsable MEAL du bureau.
Fonctions
Responsabilités du poste
• Participer à l’élaboration des instruments permettant de collecter les informations sur les indicateurs de suivi, de résultats, d’effets et d’impact du projet ;
• Faire en sorte qu’il y ait un suivi régulier quant à la collecte, la remontée, le traitement la gestion et la disponibilité des données relatives à l’ensemble des activités du projets sur toutes les zones d’interventions.
• Établir et maintenir une base de données à jour, et qui sortent régulièrement des analyses sur les activités du projet.
• Supporter le staff de terrain dans la maitrise des outils de collecte de données, assurer leur orientation et encadrement sur toutes les activités MEAL du projet.
• Travailler conjointement avec le MEAL Officer de la CEEC pour travailler sur la qualité des données dans les écoles.
• Effectuer des visites de terrain pour faire le suivi de la collecte des données, vérifier leur qualité et encadrer le personnel chargé de la collecte des informations ;
• En collaboration avec le gestionnaire du projet, élaborer un plan d’analyse des données traitées en tenant compte de la fréquence de la préparation des rapports.
• Sur demande du gestionnaire du projet et selon le rythme exigé par le(s) projet (mensuel, trimestriel, semestriel, annuel, etc.), préparer les rapports sur les indicateurs de suivi, de résultats, d’effets et d’impact ;
• Participer à l’analyse des résultats et leur documentation.
• S’assurer que CommCare est utilisé comme unique outil de collecte de données électroniques au sein de CRS ;
• De concert avec les membres du programme, élaborer des plans de travail annuel suivant le modèle en vigueur au CRS et celui du bailleur.
• Développer le tableau de bord du projet à l’aide de Power BI et assurer sa mise à jour sur une base périodique ;
• Participer activement au processus de réalisation de l’évaluation de Baseline, midline et le endline du projet, sur des compétences en lecture (EGRA).
• Faciliter l’implémentation du système de redevabilité de CRS pour s’assurer que les actions proposées dans le projet répondent aux attentes des bénéficiaires, des partenaires et sont exécutés en droite ligne avec la planification.
• Participer à l’identification des questions d’apprentissage de concert avec le gestionnaire du projet.
• Participer à la conduite les ateliers de leçons apprises avec les parties prenantes.
• Participer à la rédaction des documents de leçons apprises.
Qualifications Requises
Qualifications requises
• Diplôme universitaire en Sciences Sociales, Sciences Informatiques, Statistique, ou équivalent
• Minimum de 3 ans d’expérience dans le domaine de suivi et d’évaluation de projets ;
• Minimum de 2 ans d’expérience dans le domaine du traitement et de l’analyse des données ;
• Maîtrise des logiciels suivants : Word, Excel, Power Point, Access, SPSS, tangerine ;
• Bonne connaissance des outils CommCare et Power BI est un atout
• Avoir une expérience de travail des projets d’éducation est un atout.
• Grande capacité à planifier, organiser, superviser, contrôler, analyser et communiquer.
Conditions particulières
Compétences personnelles
• Autonomie, esprit d’équipe, sens poussé de responsabilité, des résultats et d’éthique ;
• Capacité à travailler sous pression et à faire face aux exigences des dates limites.
• Observation, écoute active et compétences analytiques avec habilité de jugement approprié
• Bonne capacité de gérer les relations et habilité à travailler avec les partenaires locaux et les membres de la communauté
• Attention aux détails, exactitude et ponctualité dans l'exécution des responsabilités assignées
• Proactivité, orienté vers les résultats et le service
• Maitrise (parlée et écrite) du Créole et du Français. Connaissance l’anglais est un atout.
Conditions de travail
Voyage requis : Le poste sera basé à Port-au-Prince, avec de fréquentes visites sur le terrain dans les Départements de la Grand-Anse et du Sud notamment et probablement dans le Centre, Artibonite et Nord si nécessaire.
Dossier de candidature doit avoir ...
Les intéressés sont priés d’acheminer les documents suivants cv, lettre de motivation, copies diplômes) à l’adresse électronique suivante : haiti.recruitment@crs.org et l’objet de l’email de soumission doit fait mention de : Officier MEAL –Strong Beginnings
Autres remarques
Compétences à l'échelle de l'Agence (pour tout le personnel de CRS) :
Celles-ci sont enracinées dans la mission, les valeurs et les principes directeurs de CRS et sont utilisées par chaque membre du personnel pour s'acquitter de ses responsabilités et obtenir les résultats souhaités.
• Sert avec intégrité
• Intendance des modèles
• Cultive des relations constructives
• Favorise l'apprentissage
Déni de responsabilité :
Cette description de travail ne constitue pas une liste exhaustive des compétences, des efforts, des tâches et des responsabilités associés au poste.
Les procédures d’acquisition de compétences reflètent notre engagement à protéger les enfants et adultes vulnérables des abus et de l’exploitation.
Employeur respectueux de l’égalité des chances.
« En postulant à ce poste, je comprends et je reconnais que le CRS exige que son personnel traite toutes les personnes avec dignité et respect et prévienne activement le harcèlement, les mauvais traitements, l'exploitation et la traite des êtres humains. En outre, je comprends que si je suis un candidat retenu, je serai soumis à une vérification complète des antécédents, et mes références personnelles / professionnelles seront invités à évaluer mes comportements liés à la sauvegarde des questions précédentes »
