Le projet de relèvement post-catastrophe vise à soutenir le relèvement à long terme, la résilience aux chocs futurs et le développement durable, tout en répondant aux besoins immédiats dans les régions touchées par les catastrophes naturelles. Afin d’atteindre les résultats attendus, ce projet soutient le renforcement de la connaissance approfondie des risques et de la vulnérabilité du territoire en tant qu’outil d’aide à la décision pour orienter les efforts de relèvement et de développement, tout en faisant le lien entre l’humanitaire et le développement. Le projet renforce ainsi la gouvernance en privilégiant les capacités nationales et locales en matière de planification, de coordination et de mise en œuvre liées aux efforts de relèvement. Le projet appuie également la restauration des moyens de subsistance par la mise en œuvre de mesures d’urgence en faveur de l’emploi, de la réhabilitation des infrastructures communautaires, ainsi que la mise en place de formations pour la génération de revenus à court, moyen et long terme. Le projet favorise l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes, ainsi que la restauration et la préservation de l’environnement en tant qu'objectifs clés pour « reconstruire en mieux » Haïti. Il s’organise autour des trois objectifs suivants :

Axe 1 : La durabilité des efforts de relèvement post-Matthew s'est améliorée, en augmentant la résilience de la population aux catastrophes et en renforçant la redevabilité de l'État en matière de droits de l'homme et d'égalité des sexes.

Axe 2 : L'autonomisation économique des personnes touchées, et en particulier des femmes, est renforcée, ce qui contribue à la stabilité et à la revitalisation des ménages et des communautés.

Axe 3 : Les moyens d'existence durables et la protection de l'environnement sont favorisés, améliorant la résilience des communautés, et en particulier des femmes et d'autres groupes défavorisés, aux risques liés à l’économie, au climat et aux catastrophes.

La mise en œuvre des activités est conduite de manière séquentielle par zone géographique et en fonction des financements disponibles. Ainsi, les activités de création d’emplois d’urgence (« cash for work ») ont démarré en octobre 2016 une semaine après le passage du cyclone Matthew, couvrant 19 communes des départements les plus affectés. Grâce à un nouveau financement, le PNUD est en train de lancer de nouvelles activités et dans ce cadre, recrute un(e) coordonnateur/coordonnatrice du projet.

Sous la supervision directe du Coordonnateur du Projet Post-Catastrophes, sous la coordination de l’Expert en gouvernance locale, et en collaboration avec les autres experts techniques du volet gouvernance, l’Expert (e) en planification participative territoriale sera responsable des tâches et responsabilités suivantes :

Appui à la préparation et au lancement des Plans Communaux de Développement (PCD) dans les Communes du Département de la Grand’Anse
Appui à l’élaboration des Plans Communaux de Développement
Appui au suivi et à la capitalisation de l’expérience des Plans Communaux de Développement

1.Préparation et lancement des Plans Communaux de Développement

Faire une revue documentaire des différents outils et méthodes de planification participative territoriale en Haïti, en particulier le cadre méthodologique type des Plans Communaux de Développement du Ministère de la Planification et de la Coopération Externe ;·
· Interagir avec les conseils municipaux et les CASEC cibles autour du processus d’élaboration des Plans Communaux de Développement et définir conjointement une approche méthodologique et un calendrier de travail pour l’élaboration des PCD ;

· Mener des réunions d’information et de sensibilisation sur le processus d’élaboration d’un Plan Communal de Développement avec l’ensemble des forces vives du territoire (acteurs publics, privés, de la société civile, des centres de recherche…) ;

· Procéder à la recherche et à la compilation des travaux réalisés dans le domaine de la planification territoriale (documents, diagnostics, cartographie…) dans les communes cibles du projet ;

Aider à la conception d’un programme de formation visant le renforcement des capacités des membres du Comité de Pilotage pour l’élaboration du PCD en ce qui concerne la planification stratégique et participative, le développement territorial, la gestion de projets de développement, la planification et la budgétisation sensible au genre, entre autres.
2.Élaboration participative des Plans Communaux de Développement

Développer une méthodologie, sur la base du Plan Cadre méthodologique du MPCE pour l’élaboration des PCD et en concertation avec l’expert sociologue du projet, assurant une démarche participative permettant l’implication des groupes divers et typiquement défavorisés du territoire au niveau des communes cibles ;
Mener, en collaboration avec l’expert sociologue du projet, des rencontres participatives et des ateliers pour une participation active des différents acteurs du territoire dans les différentes phases du PCD, en particulier le diagnostic participatif et la programmation prioritaire ;
Mener et analyser, en collaboration avec l’expert(e) en égalité des sexes du projet, les diagnostics territoriaux sensibles au genre pour compléter les données existantes au niveau des communes cibles ;
Aider à la territorialisation des objectifs de développement durable et leur inclusion dans les Plans Communaux de Développement ;
Accompagner techniquement le Comité de Pilotage du PCD dans l’analyse et la rédaction des différentes sections du PCD, en particulier le diagnostic, les orientations stratégiques de la commune, les projets et programmes prioritaires ainsi que le Plan d’investissement, en tenant en compte les ressources propres de la commune, de l’État et des partenaires techniques et financiers ;
Assurer, en collaboration avec l’expert(e) en égalité des sexes du projet, une prise en compte effective des besoins différenciés entre les hommes et les femmes dans les plans communaux de développement ;
3.Suivi et capitalisation des Plans Communaux de Développement

Mener des ateliers de socialisation et de validation des Pans Communaux de Développement avec l’ensemble des acteurs des communes cibles ayant participé à son élaboration ;
Appuyer les communes cibles pour la validation technique du PCD et pour la rédaction d’un arrête communal portant application du PCD ;
Appuyer les communes cibles dans la vulgarisation des PCD, y compris par le biais de l’organisation de forums communaux de partenaires autour des PCD ;
Appuyer techniquement les communes cibles pour la mise en place d’un Comité de Mise en Œuvre du PCD, pour assurer le suivi technique, administratif et financier du PCD et des projets qui en découlent ;
Appuyer techniquement les communes cibles, en concertation avec l’expert en communication du projet, dans l’élaboration d’un plan de communication autour de la mise en œuvre du PCD en direction des populations, des services de l’État et des partenaires techniques et financiers, entre autres ;
Appuyer, avec l’expert en suivi et évaluation du projet, la mise en place d’un système de suivi et d’évaluation du PCD incluant des indicateurs d’ordre économique, social et administratif.
Appui à l’élaboration d’un document de capitalisation de l’expérience d’élaboration des PCD et des leçons apprises.
S’acquitter de toutes autres tâches assignées par le coordonnateur du projet.

Compétences générales :

Respect des valeurs fondamentales des Nations-Unies : intégrité, neutralité, professionnalisme et respect de la diversité ;
Solide engagement à l’égard du PNUD ;
Aptitude à interagir, à établir et à maintenir de façon effective, aussi bien avec les collègues qu’avec les clients, de bonnes relations de travail dans le respect de la diversité culturelle, de genre, de religion, de nationalité et de différence d’âge ;
Sensibilité aux questions culturelles et d’égalité entre les sexes ;
Excellentes capacités interpersonnelles ;
Dynamisme, rigueur, discipline et sens de la diplomatie ;
Aptitude à travailler sous pression dans un environnement complexe et évolutif ;
Flexibilité et attitude positive face au changement ;
Motivation et capacité à poursuivre son développement personnel et à apprendre.
Compétences fonctionnelles :

Connaissance technique avérée pour assumer les responsabilités et exigences du poste avec excellence ;
Capacité d’établir des objectifs et des normes de performance clairs afin d’atteindre des résultats de qualité en concordance avec les objectifs visés ;
Créativité, bonne capacité d’analyse et recherche de solutions novatrices et pratiques pour faire face à des situations complexes ;
Aptitude à interagir, à établir et à maintenir de façon effective aussi bien avec les collègues qu’avec les partenaires et les bénéficiaires de bonnes relations de travail dans le respect des diversités ;
Bonnes aptitudes à la communication, au partage du savoir-faire et au relationnel ;
Capacité de voyager et d’effectuer des missions et visites de terrain dans les zones d’accès difficiles.

Education:

Diplôme universitaire du niveau de la maîtrise en planification, économie, sciences du développement ou dans un domaine connexe.

Experience:

Au moins cinq années d'expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés dans le domaine de la planification ou un domaine connexe ;

Bonne connaissance de la problématique de la planification territoriale et de la gestion du territoire ;

Bonne capacité d’analyse et de questionnement des données ;

Expérience avérée en méthodologies, outils et dynamiques de planification participative ;

Solides compétences diplomatiques dans la gestion des relations avec les partenaires.

Langue:

Maîtrise du français et du créole haïtien (parlé et écrit).

Important applicant information

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Workforce diversity

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