Officier(ère) en Soins et Développement de la Petite Enfance pour Save the Children en Haiti | JobPaw.com
Introduction

L’Officier(ère) en Soins et Développement de la Petite Enfance travaille à l’augmentation du niveau de qualité de nos interventions en soins et développement de la petite enfance à Dessalines à travers l’introduction des meilleures pratiques, le développement et le renforcement des normes de qualités pour nos interventions en Petite Enfance, les observations régulières des activités de terrain, l’analyse des données pertinentes pour le projet et la proposition des changements stratégiques ou opérationnels nécessaires, la raffinement des outils (de formation, suivi etc.) déjà en utilisation, l’encadrement ’coaching’ des membres de l’équipe d’implémentation et des partenaires, la planification conjointe avec les autres thématiques et sous thématiques de Save the Children en Haïti.


Fonctions

Renforcement de capacités et soutien technique
? Travailler étroitement avec l’équipe d’implémentation des programmes et les partenaires pour
s'assurer que tous les bénéficiaires reçoivent un soutien de qualité ;
? Encadrer les membres de l’équipe de l’implémentation et les partenaires afin d’assurer que les
programmes répondent aux normes et critères de SC et les meilleures pratiques de SC, dans
tous les étapes d’implémentation ;
? Basé sur l’évaluation des besoins, conceptualiser et fournir des formations, des initiatives pour
l’augmentation de la qualité et le soutien technique aux membres de l’équipe d’implémentation
du programme et les partenaires ;
? Participer aux réunions pour aider dans la mise en oeuvre du programme et le respect des
plans de travail;
? Effectuer des visites de supervision régulières sur le terrain dans les centres préscolaires, écrire
le rapport des visites de terrain et fournir des informations sur les avancements, les défis, les
lacunes et les leçons apprises ;
? Assurer que les interventions sur le terrain sont liées avec les initiatives nationales et régionales
des autres acteurs et du gouvernement et qu’elles sont aussi en alignement avec le Plan
Stratégique Pays de Save the Children;
? Soutenir l’augmentation du niveau de participation des enfants dans les interventions ;
? Aider dans la préparation et réponse pour les urgences, avec un accent sur l’éducation en
urgences.
? Assurer toutes autres tâches sur demande du superviseur ou de la ligne hiérarchique
? S’aligner à toutes les politiques et procédures de Save the Children.
CAPACITE ET COMPORTEMENTS :
Redevabilité :
? Détient l’auto-responsabilité de prendre des décisions, d’utiliser la gestion des ressources de
manière efficace, la réalisation et le rôle modelant les valeurs de Save the Children.
? Détient l'équipe et les partenaires responsables de livrer sur leurs responsabilités en leur
donnant la liberté pour livrer de la meilleure façon qu'ils l'entendent, en fournissant le
développement nécessaire pour améliorer l’exécution et appliquant des conséquences
appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.
Ambition :
? Fixe des objectifs ambitieux et stimulant pour eux-mêmes et leur équipe, prend la
responsabilité de leur propre développement personnel et encourage leur équipe à faire de
même.
? Partage largement leur vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres.
? Pense de façon stratégique et sur une échelle globale.
Collaboration :
? Construit et maintien des rapports efficaces avec leur équipe, les collègues, les membres et les
partenaires et sympathisants externes.
? Apprécier la diversité, le voir comme une source de force compétitive.
? Abordable, bon écouteur, facile à qui parler.
Créativité :
? Développe et encourage des solutions nouvelles et innovatrices.
? Prêt à prendre des risques disciplinés.
Intégrité :
? Honnête, encourage la franchise et la transparence ; démontre des niveaux d'intégrité les plus
élevés.
QUALIFICATIONS
? Diplôme en Sciences de l'Education ou équivalent dans un domaine connexe : Travail social,
Psychologie, Développement de l’Enfant, Sociologie.


Qualifications réquises

Diplôme en Sciences de l'Education ou équivalent dans un domaine connexe : Travail social, Psychologie, Développement de l’Enfant, Sociologie.
EXPERIENCES ET COMPETENCES
? Connaissance approfondie du système Educatif haïtien, surtout en préscolaire ;
? Capacité prouvée d’encadrement et de la conception et livraison des formations pour les
équipes du terrain afin d’augmenter la qualité de programmation ;
? Compétences en analyse des données afin de tirer des conclusions pour améliorer des
programmes ;
? Expériences en préparation et révision des rapports pour des bailleurs ;
? Minimum 3 ans d’expériences dans le domaine de la Petite Enfance ;
? Expérience de travail dans les communautés rurales et avec des acteurs scolaires
? Maitrise du Français et du Créole parlé et écrit, connaissance de l’Anglais un atout ;
? Bonnes aptitudes en communication écrite ;
? Bonne connaissance des logiciels Word, Excel, PowerPoint.


Conditions particulières

Responsabilités additionnelles d’emploi
Les tâches et responsabilités énoncés ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire peut être demandé d’effectuer des taches additionnelles dans les limites raisonnables de son niveau de compétences et d’expériences.
Opportunités égales
Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux diverses politiques et procédures d’opportunités égales en vigueur à SCI
Sauvegarde de l’Enfant
Nous devons assurer la sécurité des enfants à travers nos processus de sélection, lesquelles incluent des enquêtes de références rigoureuses et reflètent notre engagement dans la protection des enfants des abus.
Sauvegarde du notre Personnel
Le Titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément à la politique anti-harcèlement de SCI
Santé et sureté
Le titulaire du poste est tenu de s’acquitter des taches conformément aux politiques et procédures desanté et sécurité de SCI.


Conditions de travail

PORTÉE DU ROLE
Rapporté à : Coordonnateur de Projet
Supervision de staffs : (1) Assistant en Soins et Développement de la Petite Enfance.
SAUVEGARDE DES ENFANTS :
Niveau 3
Vous aurez des contacts avec les enfants, et les jeunes personnes soient fréquemment (une fois la semaine
ou plus) ou de manière intensive (4 jours par mois ou plus ou du jour au lendemain), ou durant les visites
de programme du pays.


Dossier de candidature doit avoir ...

- CV
- Lettre de motivation
- Copies diplomes et certificats


Autres remarques

Seuls les dossiers complest seront considérés.


Date limite

2022-07-10