SOS Villages d’Enfants Haïti est une institution à but non lucratif qui travaille dans le domaine de la protection de l’enfance depuis 1978. L’Organisation a des bureaux dans plusieurs villes et communes telles que Port-au-Prince, Croix-des Bouquets (Santo), Cap-Haitien et les Cayes.

• Accompagner l’équipe de facilitateurs de famille dans la définition de stratégies qui facilitent le développement des familles SOS, telles que : diagnostiques situationnelles de la famille, évaluations socio-affectives des enfants, évaluations psychologiques des mères et tantes, espaces de convivialité familiale, etc.
• Appuyer l’élaboration et la mise en application du plan de développement familial.
• Proposer des stratégies pour renforcer les liens entre les EAJ et leur famille biologique.
• Coordonner l’exécution opportune en respect aux critères et normes des procédures clés : accueil, réintégration familiale, attention journalière (éducation, santé, nutrition, recréation), plan de développement infantile (PDI), protection de l’enfance, alternatives de vie autosuffisante, tout en s’assurant du respect de l’intérêt supérieur de l’enfant, jeune et adolescent.
• Coordonner avec l’équipe technique du programme l’application du système de suivi des résultats : standards minimums, autoévaluations du programme, bases de données, statistiques.
• Coordonner avec le/la travailleur/euse social/e du village l’actualisation, révision et l’analyse permanente des dossiers des EAJ pour donner des réponses á la mesure à travers le PDI.
• Élaborer en coordination avec les facilitateurs familiaux des processus internes qui stimulent la participation de l’enfance dans la prise des décisions qui touchent leur développement et leurs droits.

• Assurer l’application des mesures de protection face aux possibles cas de maltraitance et abus infantile.
• Concevoir des rencontres formatives et de réflexion avec les adolescents qui habitent au village afin qu’ils commencent à construire systématiquement leur projet vers une vie indépendante et autosuffisante.
• Élaborer avec la participation des mères et tantes SOS une stratégie d’accompagnement pour faciliter la sortie des jeunes vers une alternative de vie autosuffisante selon leur intérêt supérieur.
• Participer à l’élaboration d’une stratégie visant à orienter les communautés de jeunes vers la formation pour la vie autosuffisante en coordination avec le département de développement de programmes du bureau national et les directeurs des villages SOS.
• Accompagner l’application de la stratégie pour la vie autosuffisante avec les adolescents et jeunes du programme.
• Diriger des études sociales sur les adolescents et jeunes pour déterminer leurs intérêts, motivations, ressources personnelles et familiales, etc., qui fournissent des données pour l’élaboration des plans individuels et l’accompagnement du programme en exécution.
• Chercher des alliances avec d’autres organisations gouvernementales et non gouvernementales qui peuvent appuyer le développement des plans de vie des adolescents et jeunes.
• Assurer la mise en application d’un système de suivi des résultats pour les groupes de jeunes qui se trouvent dans une alternative de vie autosuffisante.
• Accompagner le développement de l’équipe technique du programme dans l’objectif de la professionnaliser dans l’application des politiques et les approches organisationnelles pour le travail avec les familles.
• Suivre de manière permanente le processus de formation des mères et tantes SOS en vue de garantir que les EAJ grandissent et se développent dans un milieu protecteur et de jouissance des droits.
• Encourager des espaces de convivialité qui permettent aux mères et tantes SOS d’avoir une santé émotionnelle qui les aide au développement personnel et dans l’exercice de leur fonction.
• Appuyer le/la directeur/trice dans l’établissement d’alliances avec l’organe recteur, institutions gouvernementales, entités éducatives, etc., qui permettent de renforcer le développement intégral des enfants, adolescents et jeunes et garantir leur protection.

• Diplôme/Licence/master en Science de l’Éducation, Sociologie, Psychologie, Droit ou tout autre domaine similaire.
• Expérience d’au moins trois (3) ans dans le domaine de l’Administration pédagogique.
• Expérience d’au moins trois (3) ans dans le domaine de la Protection de l’Enfant.
•Connaissances en informatiques (Word, PowerPoint et Excel).
• Capacité de communiquer clairement en français, la connaissance de l’anglais et l’espagnol serait un très bon atout.

• Capacité de gestion de conflits tout en respectant les normes et politiques de l’Organisation.
• Capacité de gérer le stress ainsi que les relations interpersonnelles.
• Capacité de fournir des rapports à temps.
• Expérience de travail dans une Organisation Non Gouvernemental.
• Très bon communicateur et connaissance de travail en équipe.
• Avoir un bon sens de responsabilité, sens de l’initiative et du respect des hiérarchies

Lettre de motivation, CV avec références, Copie de la pièce d’identité, copie des diplômes ou certificats ; copies des attestations de travail.

Il est à noter que les candidatures ne présentant pas les compétences requises, notamment en termes d’expérience, ne pourront pas être prises en considération.

2021-10-22